KLASIK ARAB کااسک ارب

1⃣🔶 Latihan

Dalam B Arab, manusia termasuk benda dibagikan kepada dua bahagian iaitu muzakir (lelaki) dan muanas ( perempuan). Bagai juga ganti nama, kata perbuatan dan  adjective.

Ganti nama untuk muzakir adalah هٰذا  dan ganti nama untuk perempuan  adalah هٰذِهِ

هٰذا اءِبْنُ حامدٍ وهٰذِهِ بِنْتًُ ياسِرٍ

Ini anak lelaki Hamid dan ini anak perempuan

Yaseer.

1) Kita tukar ayat menjadi simple

i) هٰذا اءِبْنُُ وهٰذا حامدُُ

Ini anak lelaki dan ini Hamid

اءِبْنُُ dan حامدُُ sifatnya huruf akhir kena baris 2 didepan.

Mengapa هٰذا kerana ianya bicara dengan object muzakir

Bagitu juga هٰذِهِ بِنْتُُ وهٰذا ياسِرُُ

Ini anak perempuan dan ini Yasser

Mengapa pula هٰذِهِ kepada anak perempuan dan

وهٰذا kepada Yasser.

Ini hendak bezakan diantara perempuan dengan lelaki.

بِنْتُُ dan ياسِرُُ  sifatnya huruf akhir kena baris 2 didepan.

Berbalik kepada هٰذا اءِبْن حامدًٍ

Ini anak lelaki Hamid.

Pasal apa اءِبْنُ baris akhir ُن didepankan manakala

حامدًٍ baris akhir دٍ bawah.

Ini merupakan kaedah الْمُضَافُ dan الْمُضَافُ ِإِلَيْه

Perkataan sandaran.

Perkataan الْمُضَافُ iaitu asal اءِبْنُُ menjadi اءِبْنُ

نُُ ke نُ manakala الْمُضَافُ ِإِلَيْه iaitu asal حامدُُ menjadi حامدٍ dari دُُ ke دٍ

Berbalik ke وهٰذِهِ بِنْتُ ياسِرٍ

Dan ini anak perempuan Yaseer

Kita gunakan وهٰذِهِ untuk menunjukkan anak perempuan.

Seperti diatas, Perkataan الْمُضَافُ iaitu asal بِنْتُُ menjadi بِنْتُ

تُُ ke تُ manakala الْمُضَافُ ِإِلَيْه iaitu asal ياسِرُُ menjadi ياسِرٍ dari ُُر ke رٍ

ءِابْنُ حامدًٍ جالسُُ وبِنْتُ ياسرٍ واقِفةُُ

Anak lelaki Hamid duduk manakala anak perempuan Yaseer berdiri.

Beberapa perkara yang boleh dipecahkan

1) هٰذا untuk anak lelaki dan هٰذِهِ  untuk anak perempuan

2) اءَبْنُ perkataan الْمُضَافُ dan حامدٍ perkataan    الْمُضَافُ ِإِلَيْه iaitu perkataan sandaran. اءَبْنُ huruf akhir baris depan manakala حامدٍ huruf akhir dibaris dua bawah.

Bagitu juga بِنْتًُ ياسِرٍ

3) Perkataan و bermaksud “dan” dan boleh dipakai sebagai manakala

4) جالسُُuntuk lelaki dan واقِفةُُ untuk perempuan

Ada ة untuk perempuan

َمنْ هٰذِهِ؟

Siapa ini ( perempuan)

هٰذِهِ اءُخْتُ الْمُهَنْدِس

Dia kakak engineer

اءَ مَهَنْسةُُ هِيِ اءَيْضًا؟

Engineer kah dia juga

لا هِي طَبِيبة

Tidak  هي  doktor

Beberapa perkara yang boleh dipecahkan

1) Apabila bertanya kepada yg berakal tak kira lelaki atau perempuan maka guna من.

2) Kepada perempuan guna َمنْ هٰذِهِ؟ dan lelaki guna من هٰذا

3) Perkataan هي untuk perempuan dan هو  untuk lelaki. She/He

4) ة untuk perempuan مَهَنْسةُُ dan طَبِيبة

5) Perkataan اءَيْضًا  baru yang bermakna juga

سيارة من هذه؟

Kereta siapa ini

هذه سيارة المدير

Kereta ini Pengurus

Beberapa perkara yang boleh dipecahkan

1) Pasal apa guna هذه bukan هذا? Kerana سيارة adalah munanas (perempuan). Dalam bahasa Arab semua kata nama tak kira manusia, binatang dan apa jua dipecahkan kepada lelaki dan perempuan. Kereta adalah perempuan kerana ada ة

Wallahu’alam

KLASIK ARAB کااسک ارب

1⃣🔶 Latihan Pertama

اءِضْبِط ( Dhabit) Bariskan

Biasa kita duduk dengar ustaz suruh kita dhabit text bahasa Arab dengan cermat dan cepat. Baris dalam Bahasa Arab membawa makna yang tersendiri.

١) هذا كتا ب

  ١*)  هٰذا كَتَابًُُ

Ini buku

٢) هذاتاجر

٢*) هٰذا تَاجِرُُ

Ini peniaga

٣) اءمكتب هذا؟ تعم، هذا مكتب

٣*) اءَ مَكْتَبُُ هٰذا؟ نَعَمْ، هٰذا مَكْتَبُُ

Meja kah ini? Ya, ini meja

٤) اء سرير هذا؟ لا ، هذا كرسي

٤*) اءَ سَرِيرُُ هٰذا ؟ لا، هٰذا كُرْسِيُُ

Ini katil kah, Tidak ini kerusi

٥) اء منديل هذا؟ نعم

٥*) اءَ مِندِيلُ ُ هٰذا؟ نَعَمْ

Sapu tangan kah ini? Ya

٦) من هذا ؟ هذا طبيب

٦*) مَنْ هٰذا ؟ هٰذا طَبِيبًُُ

Siapa ini? ini doktor

1) Nombor dengan tanda * menunjukkan ayat itu didhabit dengan betul.

2) Kata nama lelaki dengan huruf terakhir dibaris 2 depan.

3) اءَ bermaksud Apa kah boleh guna kepada apa sahaja.

4) هٰذا untuk lelaki dan هٰذِهِ akan dibicara dalam

3⃣🔶 Latihan Ketiga

5) مَنْ untuk yang berakal manakala ما untuk yang tidak berakal

6) هٰذا ejaan yang betul yang bermaksud ini

bukan هاذا.

2⃣🔶 Latihan Kedua

Baca dan tulis

هٰذا مكتبُُ

هٰذا مسجدُُ

هٰذا فلمُُ

اءَ بيتُُ هٰذا؟ لا هٰذا مسجِدُُ

اءَكتابُُ هٰذا؟ نعم، هذا كتابُُ

هٰذا سَريرُُ

ما هٰذا؟ هٰذا كرسيُُ

ما هٰذا ؟ هٰذا مِفتا حُُ

3⃣🔶 Latihan Ketiga

Ganti nama هٰذِهِ untuk perempuan bukan sahaja she tetapi juga benda yang diclassified as femine.

هٰذا اءِبْنُ حامدًٍ وهٰذِهِ بِنْتًُ ياسِرٍ

Ini anak lelaki Hamid dan ini anak perempuan Yaseer

ءِابْنُ حامدًٍ جالسُُ وبِنْتُ ياسرٍ واقِفةُُ

Anak lelaki Hamid duduk manakala anak perempuan Yaseer berdiri.

Beberapa perkara yang boleh dipecahkan

1) هٰذا untuk anak lelaki dan هٰذِهِ  untuk anak perempuan

2) اءَبْنُ perkataan الْمُضَافُ dan حامدٍ perkataan    الْمُضَافُ ِإِلَيْه iaitu perkataan sandaran. اءَبْنُ huruf akhir baris depan manakala حامدٍ huruf akhir dibaris dua bawah.

Bagitu juga بِنْتًُ ياسِرٍ

3) Perkataan و bermaksud “dan” dan boleh dipakai sebagai manakala

4) جالسُُuntuk lelaki dan واقِفةُُ untuk perempuan

Ada ة untuk perempuan

َمنْ هٰذِهِ؟

Siapa ini ( perempuan)

هٰذِهِ اءُخْتُ الْمُهَنْدِس

Dia kakak engineer

اءَ مَهَنْسةُُ هِيِ اءَيْضًا؟

Engineer kah dia juga

لا هِي طَبِيبة

Tidak  هي  doktor

Beberapa perkara yang boleh dipecahkan

1) Apabila bertanya kepada yg berakal tak kira lelaki atau perempuan maka guna من.

2) Kepada perempuan guna َمنْ هٰذِهِ؟ dan lelaki guna من هٰذا

3) Perkataan هي untuk perempuan dan هو  untuk lelaki. She/He

4) ة untuk perempuan مَهَنْسةُُ dan طَبِيبة

5) Perkataan اءَيْضًا  baru yang bermakna juga

سيارة من هذه؟

Kereta siapa ini

هذه سيارة المدير

Kereta ini Pengurus

Beberapa perkara yang boleh dipecahkan

1) Pasal apa guna هذه bukan هذا? Kerana سيارة adalah munanas (perempuan). Dalam bahasa Arab semua kata nama tak kira manusia, binatang dan apa jua dipecahkan kepada lelaki dan perempuan. Kereta adalah perempuan kerana ada ة

Wallahu’alam

KLASIK ARAB کااسک ارب

1⃣🔶 Latihan Pertama

Perkataan يا

السلامُ عَلَيْكمْ يا طالبُ

Ucapan salam wahai pelajar

اءين كتابُ حامدٍ يا مُدَرَّسُ؟

Dimana kitab Hamid wahai cikgu

Apabila ada يا (wahai), maka perkataan noun selepas itu iaitu huruf akhirnya ditukur menjadi baris depan sahaja iaitu dari ُُ ُ  kepada ُ

ُطالبُ. ➡. ُطالبُ

ُمُدَرَّسُ ➡ ُمُدَرَّسُ

2⃣🔶 Latihan Kedua

Perkataan الْمُضَافُ dan الْمُضَافُ ِإِلَيْه iaitu perkataan sandaran.

اءَ قَلمُ الْمُهَنْدِسِ ذلك؟

Itu pen jurutera

قَلمُ adalah الْمُضَافُ manakala الْمُهَنْدِسِ  adalah

الْمُضَافُ ِإِلَيْه

Sifat الْمُضَافُ ianya tidak mempunyai ال  dan huruf terakhir adalah baris depan قَلمُ. Manakala sifat الْمُضَافُ ِإِلَيْه huruf terakhir adalah baris bawah. Kalau ada الً  maka huruf terakhir baris bawah الْمُهَنْدِسِ. Tetapi kalau tidak ada ال maka huru terakhir baris 2 bawaٍمُهَنْدِسِ

ماذا في كرسي ِ الاء ستاذِ؟

Apa di atas kerusi ustaz?

Apabila ada huruf في، maka perkataan selepas itu dibaris bawahkan  dari ُكرسي kepada ِكرسي

كرسي ِ الاء ستاذِ adalah الْمُضَافُ dan الْمُضَافُ ِإِلَيْه

3⃣🔶Latihan Ketiga

Beza في dengan عل

ماذا في كرسي ِ الاء ستاذِ؟

ماذا على المَكْتَبِ؟

Kebiasaannya  في untuk tempat yang sempit manakala على untuk tempat yang luas.

Apa diatas kerusi ustaz?

Apa diatas meja itu?

Kedua duanya perkataan selepasnya kena huruf akhir baris di bawah الاء ستاذِ dan المَكْتَبِ.

4⃣🔶Latihan Keempat

ال

ال terbagi kepada dua الحروف القمرية dan الحروقالثمسية. Dalam tulisan kedua duanya di nyatakan tetapi dalam sebutan الحروف القمرية dinyatakan ال manakala sebutan الحروقالثمسية

ال   tidak dinyatakan.

البابُ dinyatakan

التَّاجِرُ ال tidak dinyatakan

Kita dapat kenal الحروقالثمسية dengan tanda ّ

sabdu.

5⃣🔶 Latihan Kelima

Perkataan noun

قَمِيصٌ.          Baju.     ١

نَجْمٌ.             Bintang ٢)  

بيًتٌ.             Rumah  ٣

بابُ.             Pintu.     ٤

طَبِيب           Doktor.  ٥

سُكّر.            Gula.       ٦

حَجَر.            Batu.      ٧

لَبًن.             Susu.       ٨

مِفتاح.         Kunci.      ٩

تاجِر.            Peniaga.   ١٠

6⃣🔶 Latihan Keenam

Perkataan non-noun

ثَقِيل ٌ         Berat.    ١

نَظِيفٌ.      Bersih.   ٢

كَبِيرٌ.         Besar.    ٣

حارُّ           Panas.   ٤

جَالِس       Duduk .  ٥

خًَفِيفٌ      Ringan   ٦

بَعِيد.       Jauh.      ٧

مَكْسُوْر     Patah    ٨

جالِس      Duduk   ٩

مَفْتُوْح     Terbuka ١٠

Wallahu’alam

Se

KLASIK ARAB کااسک ارب

1⃣🔶 Latihan Pertama

1) Perkataan مَا atau ْمَن

ما هذا؟ هذا مسجدًٌ

 من هذا؟ هذا تاجِرٌٌ

ما Apa untuk tanya benda yang tak berakal.

Apa ini? Ini masjid.

Adapun pertanyaan kepada yang berakal diguna من Siapa

Siapa ini? Ini peniaga.

ما هذا؟ هذا دِيْكٌٌ

Apa ini? Ini ayam jantan.

مَنْ هذا؟. هذا مُدَرَّسُُ

Siapa ini? Ini cikgu.

2⃣🔶 Latihan kedua

Perkataan اءَ yang bererti Adakah?

Boleh digunakan kepada benda atau yang berakal.

اءَ كَلْبُُ هدا؟ لا هذا قٍطُُ

Adakah ini anjing? Tidak, ini kucing

  اءَ حِمارُُ؟ لا هذا حِصانُُ

Adakah ini keldai? Tidak, ini kuda.

اءَ ولدُُ هذا؟ نعم، هٰذا ولدُُ

Adakah ini budak? Ya, ini budak

اءَ قَمِيصُُ هذا؟ لا، هذا مِنْدِيلُُ

Adakah ini baju? Tidak, ini sapu tangan

3⃣🔶 Latihan ketiga

Dari latihan pertama dan kedua, kita telah mengenali perkataan ism singular muzakir.

Kesemuanya ada 11 perkataan.

مسجدًٌ, تاجِرٌٌ ،دِيْكٌٌ ،مُدَرَّسُُ ،كَلْبُُ ،قٍطُُ ،حِمارُُ ،حِصانُُ ، ولدُُ مِنْدِيلُُ ،قَمِيصُُ،

Kesemuanya huruf akhir berbaris dua depan.

Apabila kita tambahkan ال  di depan makan huruf akhir berbaris depan.

مسجدًٌ ⬅  المسجدُ

تاجِرٌٌ.    ⬅  التاجِرٌ

Dan seterusnya.

Dengan penambahan ال bererti specific. المسجدُ The masjid and التاجِرٌ The businessman.

4⃣🔶 Latihan  keempat

Kita telah mengetahui/ mengenal 11 perkataan ism. Cuba kita senaraikan perkataan perkataan lain

1.      جَمَل.  Unta

2.       قَلَم  Pen

3.    مِفتاح Kunci

4.   مَكتًَب  Meja

5.   رَجُل Lelaki dewasa

6.      طَبِيب Doctor

7.   طَبِيب Pelajar lelaki

8. ?

9. ?

10. ?

5⃣🔶Latihan kelima

ال terbagi kepada dua الحروف القمرية dan الحروقالثمسية. Dalam tulisan kedua duanya di nyatakan tetapi dalam sebutan الحروف القمرية dinyatakan ال manakala sebutan الحروقالثمسية

ال   tidak dinyatakan.

البابُ dinyatakan

التَّاجِرُ ال tidak dinyatakan

Kita dapat kenal الحروقالثمسية dengan tanda ّ sabdu.

Wallahu’alam